当前位置:主页 > 教学科研 >

中学四举措开展法治教育构建和谐校园

2021-06-11 15:21  点击:[ ]

  为培育青少年的法治观念、法令意识和自我维护意识,从源头上防备未成年人违法违法,正确引导未成年人健康生长,眉山市青神县南城中学四举措展开法治教育,构建调和校园。

  

  警校合作,常态化法令训练教育。聘请派出所警官为校园法治副校长,树立普法讲师团,定期到校园展开“关爱明天、普法先行”法治宣讲,增强未成年人法制观念和遵纪守法的自觉性,依法维护自身的合法权益,自觉纠正不良行为。

  

  家校联动,强化监护人责任意识。经过班级群、家长会、教师家访、告家长书等途径,对未成年人的监护人展开法治宣扬教育,强化监护人的责任意识,认真履行监护责任。

  

  建章立制,明确学生办理规程。坚持“143”工作目标,将防备未成年人违法教育归入教学计划,树立校园办理规范准则,拟定和完善校园《德育教育实施计划》《防备青少年违法违法实施方案》《中学生守则》等规章准则,明确学生办理规程,使法治教育工作“有章可循”。

  

  部门协作,营造良好教育环境。树立教导处、政教处和未成年人生长维护中心三部门协作机制,立足法治教育课堂教学主阵地,丰厚法治教育活动,多层次、全方位、立体式浸透。面向师生展开“学宪法、讲宪法”演讲比赛、法治网络大赛、法治教育手抄报、主题教育宣扬,结合学生归纳本质点评和心理健康教育,树立学生生长档案,对问题学生展开心理咨询,供给帮扶矫正。

上一篇:长抓不懈保证学生的安全工作有效地进行 下一篇:没有了