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用技术去创新教学引领教育体系变革

2021-06-11 15:24  点击:[ ]

  近来,由教育部科学技能司和广西壮族自治区教育厅主办、北京师范大学互联网教育智能技能及使用国家工程实验室承办的教育部中小学校长教育信息化专题训练第六期训练班在广西融水县举办,本次训练是《教育信息化2.0举动计划》 “网络扶智工程攻坚举动”的重要落地项目之一。

  

  教育部中小学校长教育信息化专题训练合影北京师范大学互联网教育智能技能及使用国家工程实验室主任黄荣怀、广西壮族自治区教育厅教育信息化办理处处长魏莹莹、广西柳州市电化教育站副站长张锋 、广西柳州融水苗族自治县教育局局长潘家华、儒博科技副总裁陈忆到会了开班典礼。

  

  教育部科学技能司副司长李楠在开班典礼上经过网络视频寄语整体学员。他指出,当今社会现已迈入信息社会,我们的生活、生产、甚至思维、学习方式都打上了信息化的烙印。“交融”的中心不是用技能去强化传统教育,而是用技能去立异教育,引领教育体系变革。

  

  教育部科学技能司副司长李楠经过视频致辞广西壮族自治区教育厅教育信息化办理处处长魏莹莹表明,自2014年起广西推动施行教育复兴举动计划和教育提高三年举动计划,将教育信息化建造纳入教育八大工程予以要点推动,学校信息化教育环境得到明显改进,资源建造、同步课堂、数字校园不断推动。

  

  儒博科技有限公司副总裁陈忆介绍了儒博科技公司在人工智能赋能教育范畴所做的工作和探究,他表明:“在人工智能年代,助力协同教育、以AI之力提高教育公正和教育功率,这是儒博科技的任务。”

  

  儒博科技合伙人兼产品副总裁陈忆宣布主题演讲融水县作为全国最早建立、广西仅有的苗族自治县、国家扶贫开发工作要点县和广西深度贫穷县,近年来坚持教育优先开展战略,把教育作为阻断贫穷代际传递的重要行动。但当时教育信息化基础设施仍较为单薄,没有自治区一致的教育资源渠道和人人通渠道,优质数字教育资源仍有不足,这里许多留守的孩子,或许家长并不懂或不重视教育,导致孩子无法对学习产生浓厚爱好,需求一些新颖的手法来激起他们的爱好。

  

  参培校长讨论学校信息化建造规划方案参训的校长们纷纷表明:引入新技能、新产品将是未来教育的大趋势;此外带来更多的教育资源,无论是课件仍是习题拓宽,推动现代化信息技能与课堂教育的深度交融是教育信息化的重要任务。

  

  近年来,我国高度重视人工智能与教育的交融开展,大力推动教育信息化,数字教育资源掩盖各级各类教育,才智教育、学习和办理手法不断丰富,教育现代化建造取得重要开展。

  

  在此背景下,儒博科技与北京师范大学秉承“优势互补、共同开展“的理念,将利用各自在学术、科研、教育、内容、产品、技能与服务方面的优势,在“人工智能+教育”范畴展开高端立异协作,开展联合冠名的“智能教育机器人技能标准与实践使用”项目。

  

  儒博系列产品展现亮相两边希望在理论上构成一套“AI教育资源生成的自适应机制”,归纳使用北师大世界/国内渠道的整合性使用能力,发挥儒博科技在人工智能赋能教育教育范畴的共同优势,拓宽人工智能教育产品在全球范围的演示效应,为世界教育扶贫工作在低龄段儿童层面充实学伴环境。

  

  未来,儒博科技将持续发挥人工智能中心技能优势,全力研发立异产品、打磨优质服务,为教育的立异开展和促进教育公正贡献力量。

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