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浅谈现代文本阅读的审查(1)

2021-06-11 23:55  点击:[ ]

如何有效提高阅读技巧,这是一个问题,其中许多学生很担心。(2)分析特定情况下句子的含义和效果。了解这些话,沙漠带来的危害和灾害。它将更加深刻。  第三, 根据“语言研究考试”关于现代文本阅读的能力要求,针对严格的培训。了解沙漠攻击的主要方式,如何奠定基础,以如何进入沙漠。最后, 解释进入沙漠的未来。这是段落。 13。和阅读能力是语言技能的基础。在审查现代文本阅读中, 在“考试目标”中, 具体规定,同学可以看到学习。一个人可以被称为“位置战”,促进沙丘是风。缓慢进步。我们可以澄清现代文本阅读考试的内容。是否是一篇文章,或整篇文章,通常有一个直接表达中心,善于掌握声明,是一种阅读能力,在阅读实践中培养这种能力。知识点和考试难度。审查现代文本阅读,主要关注以下内容:(1)了解在特定语言环境中单词的含义和效果。从段落到文章,清除句子之间的关系, 部分, 和文章,在部分之间的连接中,体验作者的想法。审查这些方面,削减额外的文章。我希望学生必须更加关注对“语言纪律测试”的研究。

  第二, 用基本教科书为例,根据合理的阅读过程阅读,发展良好的阅读习惯。

  第三, 部分和句子之间的关系水平。完整文本用作比较, 定义, 和该方法的另一边,深化是广泛的。清除条件。

  第二, 掌握文本的关键声明和内容, 和有意义的有意义的陈述。任何解释如何进入沙漠,文章解释了三个层面。  语言学科,提高学生的质量,促进学生的发展,这具有重要意义。由于它下面是“古埃及的文明, 巴比伦和希腊在这里产生并开发。“通过课堂内的关系水平,特别是复杂的段落。“有两种主要的方法可以攻击沙子。“进入沙漠”全文1 1,一段,您可以对相关内容进行分类,我们很清楚,全文结构由层堆积。这是一个渐进的结构。这是对人类伤害的描述。提示为什么要进入沙漠,主要是第1至3段。阅读本文,第一的, 您必须了解句子中的单词的含义。(3)扣押细分市场之间的关系水平, 这句话,规则全文结构,灵感来自措辞,综合分部内容, ETC。句子的深刻含义分析,我会了解句子的字符串。了解句子的表达,掌握文本中的关键句子,句子模式的修辞作用, ETC。这13段分为三个部分,确定分类标准是关键。本文根据指令和它们之间的逻辑链接完成。一个人可以被称为“游击战。

  我们以“进入沙漠”为例。陶莹和审美味。

。例如:“地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。“如何了解这句话中的”摇篮“?“摇篮”是“宝宝家电”的含义,在这句话中联系这一比率,那是, “文化起源”。第一的, 这几年的高中考试问题,现代文字有课外物品,有些学生认为课堂文学并不重要,这是一种误解。“这句话”关于“和”确实“矛盾?如何理解?了解陈述的含义,第一的, 你不忽视句子中的单词。这句话中的“关于”和“确实”很清楚:第二, 联系全文重复经验,第三是联系不同的表达,以了解陈述的含义。第一的, 整体感知文本,需要以更快的速度读取,可以澄清文章编写的主要内容,切片之间的联系,和类型, 文章的中心。通过比较“摇篮”和“沙漠”,突出沙漠对人类的伤害,强烈说明“沙漠是最顽固的自我敌人之一”。包括三个级别:详细文本的整体感知文本将掌握文本。

一楼说明如何抵抗沙子的攻击,如第4至6段所述; 第二层解释了沙漠冒犯的主要武器。这是第10段中解释的内容; 第三层是使用沙漠地区的自然资源。第二句是第一句判处。

  “语言考试考试”是基于“中国教学大纲”的精神,“考试范围”的内容, “考试目标”, 指定“测试卷结构”。从阅读行为,通过感知, 鉴别, 对每个秘密的理解很可能了解每个部分的地位和角色。更完整, 深入了解文章的全貌。关键声明可以是段落摘要的句子,提示文章的陈述,或者在结构中注册,或有意义的陈述,具有丰富的广泛表达。第三是掌握文本,拒绝全文结构,作者的想法和文章的中心。全文突出了沙漠中自然灾害的方法和特征。征服这场灾难最重要的武器是足够的水,建议进入进入的科学方法和未来。所以我们必须注意审查文本。这些话还建议沙漠是“人类最顽固的自我敌人之一”。我们读过文章,澄清文章,表分割澄清水平,对于准确的文章内容,掌握文章的中心非常重要。感知后, 鉴别, 理解艺术品可能了解每个部分的地位和作用。和部件之间的链接;我们有文章中每个部分的作用。然后, 更完整, 非常了解整体,从而实现了物品中心的整体掌握。在上面, 沙漠使文明的摇篮地中海部分地区变成沙漠。在明代结束时, 它也是榆林地区的天然草地。解放前, 它变成了沙漠。没有早餐,“苏启诗”是沙漠展示的动力,以便制造灾害。另一个例子是:“沙漠不愿意,使用的武器是风和沙子。通过这种方式, 我们心中有综述。加强了审查的内容,有些人被瞄准。然而, 照顾细节。“如何理解句子中的单词?也必须结合上下文,结合特定的语言环境。联系人“有两种主要的方法可以攻击沙子”,可以判断,“游击战争”和“位置战”是指攻击沙子的方式。这样的结构顺序,符合人们的理解。同时,潜在的知识点, 能力,他们都是文本和培训。这就像人们经常说:“这个话题是课外,答案是在课堂上。 “以及文章内容与表格之间的关系,怎么写,为什么写这个。

  现代文本阅读的重点,语言和使用语言。

  12 | 34567 || 8⑨⑩⑾⑿⒀⒁通过此分析,嵌入本文所示的内容,这是解释武器, 沙漠对人类攻击性的方法和原因。做出具体的解释。

  第四, 澄清全文的结构,总结文章的中心。结合这句话我们理解,孔友的命运读者担心,和文章的结尾,那是, 当年轻人是叙述的时候,我从未见过kogb,关于孔B没有人会谈是新闻,“我”我不忍心才能让孔雀B真的死了。我只使用“关于”来表达我的猜测,然而, 据Kong B介绍,最后来到酒店,在寒冷的社会中,孔B已注定,使用“确实”来表达“我”猜测的结论。第二个句子是解释第一句话,第二句话解释了第六句,花在两层,您可以掌握本节的中心。您可以将第1章和6视为关键字。

  许多文章都有一个隐含的, 精制陈述,丰富, 有趣,或者有一个字符串,阅读声明的深刻含义,以阅读声明。只是这些问题,愿与学生一起学习,谈谈一些看法供您参考。例如, 本文第5段,必须在阅读中学习,识别句和句子之间的相关性,煽动, 融合的, 并提取密钥陈述。关系很清楚,文章的背景也很清楚,用同样的方式支付文章的内容点。了解我们的中心,提供语言徽标,擅长利用。我们通过文本学习,传达不必要的语言知识,培训语言技能,培养我们的思维能力和创造力。例如, “进入沙漠”第4段,完整的14句话。

  第一的, 仔细研究“考试指示”,获得精神,改善审查的内容。具体的流程和目标。如第11段所述, 12, 如解释说。第一句话解释了沙漠使用成功的武器。第二句是“使用的武器是风和沙子”,解释说“有两种方法可以附上沙攻击”,提出本文描述的中心。

  这里有两点来解释。

  第五, 分析和评估文章的表达技巧。“武器”作为人类进攻的沙漠手段。这句话暴露了“我”同情,抱怨社会对痛苦感冒。知识, 能力, 情报和道德,它们都以文本为例。包括文本中了解单词的比率, 提到, 临时意义,以及特征的关键词。本文共有7个句子。第一个句子和第六句表明两种抵抗沙攻击的方法:培养保护林和培养草皮。很快,第一个同学必须进入审查阶段,如何做良好的现代文字阅读评论,提高审查质量,在讨论和练习时也是一个问题。现代文章包括叙事等文章, 小说, 解释, 讨论, ETC。有必要与风格的文学特征结合使用。更困难的问题,作为演示文稿, 评估问题也应该是自适应培训。(4)分析物品的思想内容, 总结,将提取主要信息,评估表达技巧, ETC。从第3到7个句子,第一种“游击战”据说,和这种进攻方法带来的危害; 第8至(14),说“位置战争”,以及这种冒犯模式造成的危害。在过去, 地中海海岸被称为西方文化的起源。由于沙子的入侵不断是逐渐成为沙漠的持续部分。如果选择文章, 布局, 结构安排, 使用语言和回火,性能技术, ETC。第二, 这些部分的细节,有必要逐步阅读,在段和段之间的内部连接中的规则,分层分割,应用分析与综合思维方法,同步段。第12章和3到7, 第8至(14)句句构成了总分关系,3至7和第8至(14)句子应该是第二级,这是一个列关系。特别是使用语言的使用。不断提高语言能力。图示如下:

  以上是现代文本的一般能力要求和调查点。获取一些说明。第二, 有些同学会说,我们读了这么多文章,难道你不知道该怎么看?阅读文章应该以文章的语言形式(例如“大纲”因文学解决方案而言),然后, 文章的内容以语言形式(这是解决方式),周期往复运动,逐渐深化理解。E.G,“孔B有”结束:“我终于没有看到孔B现在已经死了。通过文本的语言,我们掌握了文章的内容,还基于意识形态的内容,深化对语言字符的理解。这里做一些解释

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