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江苏招生试报

2019年05月16日 12:42


    前苏联著名教育理论家、教育实践家马卡连柯认为,一些父母的威信是在不正确的基础上建立起来的,这些威信不是真正的威信,而是虚假的威信。这样的威信自然难以真正让孩子信服。

    同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着! 我把新年的祝福和希望,悄悄地放在将融的雪被下,让它们,沿着春天的秧苗生长,送给你们满年的丰硕与芬芳!

    可以尝试以下克服注意力分散的三步控制法:第一步,当出现某种滞涩情绪时,学习者应敏感地意识到,并提醒自己不能成为情绪的俘虏。第二步,尽快着手按已定的复习计划学习。第三步,继续学习,直到完成。

    三十七,大学的竞争范围是所有的大学生,所以,你知道是否可以放松学习的。

    聪明的男人不老实,老实的男人不聪明,哪种男人适合过一辈子?

    ①那么,在人类身上也能找到类似冬眠的现象吗?②人类也可能冬眠吗?③答案是肯定的。④人在睡眠时也有体温降低、心跳放慢的现象,这在性质上与冬眠相似。⑤而身体硕大的熊的冬眠,为实现人类的冬眠提供了可能。⑥如果以HP为线索,也许能重新认识熊的冬眠。⑦一旦控制熊冬眠的遗传基因得以破译,人的冬眠就不是不可能了。⑧这样,人类就能把自身的代谢控制到最低限度,从而有利于癌症等疾病的长期治疗、未来的宇宙旅行等。

    在这幅图画中,康桥的景物由近而远地呈现在我们面前,先是夕阳中的金柳,康河里的水草和清泉,后是远处梦幻般的彩虹和星群。这一切互相交织,相映成趣,构成了康桥迷人的晚景,营造了一个色彩鲜明、匀称柔和的境界。这隽永的意境之中既有诗人对康桥的缠绵眷念又有依依惜别的感伤情怀。

    初中学生升入高中后,有相当一部分主要是沉溺于眼前的兴奋状态,对下一阶段的学习任务思考不多。学生最初走进学校后又对校园充满一种新鲜、好奇、喜悦感。此时,我们作为教育工作者,应抓住学生兴奋的时机,指导学生深入了解学校情况,不仅要了解外部建筑设施,更要了解内部精神风貌;不仅要了解现状,更要了解历史。例如让学生了解历年的升学情况,了解哪些同学通过勤奋努力学习,成绩稳步上升,最后考上了理想的大学,鼓励他们勤奋好学。还如让学生了解学校的各种规章制度,让学生明确,成材要有严明的纪律做保证,要有一个良好的班风、学风做保障。学生对学校的情况有了了解,再与学生交流:面对现在的状况,我们怎么办?为此让学生明确我们高中阶段的任务、目标,重点引导让学生讨论进入高一我们怎样创建一个优秀班集体。自己为班级能做些什么事?之后,班主任与学生一起商量确定我们班级的整体奋斗目标、班风、学风等内容。

    许多人都在不知不觉中秉持一个信念:成功是少数人的事情。你也在其中之列,也这么认为吗?如果你认为成功是少数人的事情,你的潜意识中,十有八九不由自主地把自己划归到“多数人”当中。如果你认为,成功说起来容易做起来难,你可能就会表面上也会去努力争取一番,但内心深处对“成功”的恐惧会使你不敢全力以赴,不敢奢望,最后可能干脆就不去做了。如果本书你能浏览至此,是否不用我再解释,你都已坚信这一信念:人人都通能成功!果真如此,表明你已正在加入那些“少数的”成功者之列了。

    与感激相近,是孩子对家长的可怜。我们的父母无奈之际会向孩子诉说自己的不易。其实,这是我们把自己作为可怜的形象展示给孩子。我们可怜,我们可怜,我们一遍遍地诉说。但时间长了,便像《祝福》中的祥林嫂,人们开始还有同情的眼泪,但最后即使最具同情心的老太太也都厌烦的躲开了。我们可怜的父母们不正像祥林嫂一样在显示自己可怜的形象?

    ③假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?《报任安书》

    异性同学之间的交往是中学生关心的问题。我们知道,异性的相吸是自然界的一种现象。对于中学生来说,青春期特有的生理、心理特点,使得异性同学之间更易于产生思想、感情上的沟通。女生喜欢男性的豁达、有主见和力量;男生则喜欢女生的协商、温柔和细腻。男女之间的正当交往应该允许,因为这是有益的,异性之间的纯真友谊是可能存在的,而且在古往今来也出现过许多动人的事例。大家知道,燕妮与海涅,罗曼.罗兰与索菲姬之间都长久地保持了感人的友谊。至于在普通人,在你、我、他之间发生的平凡而动人的友谊的故事更是不胜枚举。

    (2)臂非加长也,而见者远

    (1) 同学们都很聪明,你们知道吗?有一个小女孩,他在98年大洪水时遇

    其他例题的自我质辩按上述原则处理,留待读者自己练习。总之,通过自信训练,可以帮助考生克服焦虑,树立正确的自我意象,增强自信心,以全新的姿态和风貌出现在考场上。

    今天,也有很多这样的事例。

    【评语】作者把自己在一次朝会上的心路历程淋漓尽致地展现了出来,从考试前的不安到出考场的自信,从等待获奖的不安、焦躁到获得成功的骄傲、满足,然后在思想上得到感悟,原来这一刻的“春暖花开”是需要付出代价的,这种体验是建立在自己对生活的深刻认识上的,尤其是末段采用了反问句式,给人留下无尽的意味。

    1.运用想象和联想

    译文:地的品格是坤,君子见坤卦就要消法大地的包容,厚德载物

    仲永是个小神童,人们往往“宾客其父”;而今呢,孩子成名,母亲著述;孩子成星,家长报告。在孩子的成功中,那些家长的虚荣心得到了极大的满足。衣锦还乡、光耀门楣、光宗耀祖这些词语已经深深植根于那些父母的心里。父母们总是那孩子的成绩语别人的比较,这足以说明,孩子其实已经成了他们满足虚荣心的工具。

    教学准备:

    44.未来的主宰人是自己。        

    孩子是一群终究要离开笼子的鹰。每一为父母, 每一个家庭,都只是暂时的避风港, 要出海的船.终究是要出海的,要经历的风浪,终究是无法避免的:人生的许多路, 许多暗礁,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去代替,去承担。

    4.要重视限时训练、规范性训练,要练自己做题速度、做题的正确率、做题步骤的规范。相信只要平时多注意,我们在高考中就能提高一个分数段。高考成功的秘诀就是把会做的题目做对。

    ●消除威胁生命的行为。比如刀割肢体、头撞墙等自我伤害行为,异常冲动、古怪的危险行为,与班主任、父母唱对台戏的抗拒行为,要运用心理辅导和道德的各种方法加以消除。

    同学们知道这件事,一个个感动得直掉泪,真想亲他两口。

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    很牛的语文老师,很牛写作的分享!

    首先,我们应当肯定,学生强烈希望推行素质教育,这是积极进步的表现。老师在教学中应积极实施素质教育,要面向全体学生,特别要满腔热情地帮助后进生,而不是只把目光投向升学有望的学生;要注重培养学生的整体素质,而不是只注重智育;要积极启发学生的思维,发展学生的个性特长,而不是搞满堂灌、题海战术。

    1.新时代农民工。郭学江在努力创业的同时,勇于担当社会责任。他嫉恶如仇,见义勇为,奉献爱心,回报社会,展现了新时代农民工的风采。

    21既生而为人,就要承担,安然接受人生可能发生的一切。

    结 语:

    小面店人少时,便由老人的儿子招呼着。人多时,就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时,老人便向不忙的人拱拱手,道个歉,那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党,所以坐下来不久,便可获得一碗清香。吃完后,向周围的人道个谢,携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊,有了这位老人,忙碌的小店始终不乱,时时溢出三分韵律,七分诗意。

   “王骀,兀者也,从之游者,与夫子中分鲁。立不教,坐不议,虚而往,实而归。固有不言之教,无形而心成者邪?”(庄子《德充符》)残疾人王殆立不教,坐不议,用无言之教的方式,实际上师以自己内在的精神美感染了学生。《德充符》中有七个残疾人,都是像王骀一样用其充于内的“德”来影响他人的。其实,庄子本身也是终生实践着这种做法的,他没有像孔子等人一样到处周游列国,去宣扬自己的传说。有人说,他一生只是自在偏僻处自言。然而,酒香不怕巷子深,充实于庄子内心的“德”终于渐渐流溢出来,浇灌着手挥五弦、游心太玄的竹林七贤,哺育了桃花流水、别有天地的谪仙人李太白,滋养了一蓑烟雨任平生的文豪苏子瞻,熏陶了一剑一箫亦平生的奇人龚定庵……

    阅卷老师讨厌死记硬背的“机器人”

    高一的时光很快便会过去,趴在书桌上做试卷时,在球场上蹦蹦跳跳时,一切就无影无踪地飞逝了。直到有一天,当你正走在校园里,猛抬头看到一群不知所措的新生时,你会突然意识到:哦,已经高二了……这时你会发现身边的同学都比高一努力了。但即使如此,我还是要说这段时光是迷茫蹉跎的,因为一是大家都经过了高一,已经适应了高中的节奏而缓解了紧迫感;二是还没有高三学生那种压力,对大多数同学来说,也没有明确的上什么大学的目标。所以大家在高二大体上会感觉有些累,却不是很充实。以我现在的角度看,这是人生的朝露,努力须及时,所有的成功都是一点点积累的。一个从高一就考第一的人,再怎么失误也不会差到哪里去。

    上述要求中的“三自”,是话题作文的共同特点,指明话题作文在立意、文体、题目上是开放性的。它告诉考生,只要围绕话题,可根据要表达的内容自己来确定中心,自己拟定题目。既可以写成记叙文,也可写成议论文、说明文、应用文,还可写成散文、小说,编写故事、剧本,甚至可以写成诗歌,但有一点是限制的,即字数只能在800字以上。凡立意与话题不合,文体写的“四不像”,没写题目,字数不足800字者,均不符合试题要求。

    我美丽,因为我成熟/湖南长沙一考生

    9.记得告诉自己:我可以应付的。

    自制力是指能够完全自觉、灵活的控制自己的情绪和约束自己言行的意志品质。坚强的意志——这不仅是想干什么就获得的那种本事,也是迫使自己在必要时放弃什么的那种本事。一个人如果不善于自制,不善于调节和控制自己的行为,不能抑制冲动和激情,就不能有效的控制和把握自己。一开始就决心不求上进的青年是没有的。可以说,绝大多数都曾有过激烈的上进心和进取欲望。问题在于,相当一部分经不住各种诱惑,在进取中纷纷落伍:有的是不能抵御不良诱惑而误入歧途;有的是不能抑制低级欲望的冲动而渐趋坠落;有的是在狂怒中失去理智,不能有效的控制自己的行为,导致过火的行为从而犯罪。确实,生活中不少错事、蠢事,部分是在感情冲动、失去自制力的情况下发生的。如果我们能够加强自我修养,培养自己具备顽强的自制能力,使我们的言谈举止都能处于理智的有效控制和支配下,我们就可以少犯许多错误,从而也就可以更好的积极进取。那么,究竟应该怎样培养自制力呢?

    对此怎么办?既然改变不了环境,不如尝试改变自己!因为“书呆子”亦有“书呆子”的乐趣,“书呆子”亦有“书呆子”的作用,祖国这些年变化的取得,各种领域非凡成就的获取,其中有很大一部分就是靠这些“书呆子”!

    这个问题就是对现在的孩子,尤其是已经上了高中的孩子到底是“管”还是“不管”,“管”管些什么?管到什么程度?“不管”可以不管他的什么?不管到什么份上?我想,这个问题应该是我们家长心里最没底的一个问题。

    有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼,究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改善这种状况,不妨学会“换位思维法",也就是我们常说的“将心比心”,毕竟人与人之间需要相互理解。

  生:“我想飞,我就是要飞。

    5、调整孩子的生活起居习惯。准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。您可以有意识地规划好孩子的作息时间,与孩子共同制作一张作息时间表,并贴在孩子看得到的地方,要求孩子按照时间表去做,养成孩子自己准时就寝,准时起床的习惯。

    案例二:

    自信三步曲:

    此外,还有一位老师,也是我十分敬爱的老师,那就是曾教我英语的丁老师。记得我刚从别的小学转过来时,对英语这门课,我是一窍不通,老师讲什么我都不懂,甚至讲到哪里我都不知道。可那时,丁老师却说要帮我补英语,我十分开心。从那以后,丁老师天天给我补习,渐渐地,我的英语有了很大的提高,我也爱上了英语这门课。学好了这门课,我觉得并不是我一个人的努力成果,而是丁老师付出的汗水和心血换来的。所以,我要感谢丁老师,感谢她对我的帮助。

    最令人头疼的是过去泼妇骂街的语言已经成了一些学生的口头禅,甚至有的学生不带脏字不开口。中国乃文明之邦,讲究进退有度,用语有节。“阁下”、“尊驾”、“请问”、“借一步说话”、“不知可否”等等这些文明用语已经流传千年,是体现文明之邦的“文明”重要方面。可惜的是,如今哪个学生说出这样的语言,不但不会赢得同学的赞美,反而成了“虚伪”的代名词。如果有一天这些词汇淡出了我们的生活,只能在字典中查询得到,让“泼妇式语言”演了主角语言,不知道我们这些“古董”还能否受得了这样的语言污染。呜呼!文明之邦不文明,实乃国人之不幸!至于颠三倒四的网络语言,更是令人伤神,它们已经结结实实地渗透到我们中学生生活中去了。不规则语言、赶潮流的音译语言严重冲击着国语教学的领地,不知道这些语言会不会成为戕杀国语的刽子手,但愿这只是我个人的杞人忧天!

  王潇:

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