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2019年05月11日 01:54


    评语:行文以排比的句式开头,最大的亮点就是结构规范,同时能以质朴的情感、规范的结构从父母健康快乐、哥哥一生的幸福切入来突出我的梦,最后将梦升华到民族的梦。

   (1)人物,古人、亲人、友人。如陈子昂的《燕昭王》,杜甫的《蜀相》,苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》等,都是表达了对古代圣贤的无限追思和仰慕之情;李白的《静夜思》,杜甫的《月夜忆舍弟》,柳宗元的《别舍弟宗一》,黄挺坚的《青玉案.至宜州次韵上酬七兄》等,都表达了亲人的思念之情;白居易的《寒闺怨》,李商隐的《夜雨寄北》,贺铸的《捣练子》系列,李清照的《一剪梅》“红藕香残玉簟秋”等,都是夫或妻对对方的思念之情;王勃的《送杜少附之任蜀川》,王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》刘禹锡的《酬乐天扬州席上见赠》等,都是表达对朋友的真挚情谊。 (2)事情,不少的古典诗词的叙述事情的成分并非只有《孔雀东南飞》、《木兰辞》等 所专有,一般的诗词也存在,例如杨炯的《从军行》:“烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。”五律八句,前六句仅30个字,就写尽了一个书生从听到边报到投笔从戎、出塞参战的全过程,同时表达了盛唐时代尚武好战、战无不胜的民族心态和书生忠君报国、建功立业的思想感情;李白的《春夜洛城闻笛》:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!”仅仅四句28个字就叙述了春天洛城的夜晚的折柳笛音引起了作者的思乡之情这么一个过程;再如,杜牧的《泊秦淮》:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。”虽然也只有短短的四句,却也有叙事的成分:一个有月亮的晚上,秦淮河上笼罩着一层淡淡的烟雾,作者坐的船慢慢靠近岸边一个酒家,这时,从高高的酒楼里传来了歌伎唱出的亡国的音乐--《后庭花》,在这叙事里面,已经包含了作者对晚唐衰世统治阶级不思国事、寻欢作乐现实的深深感叹。

    有些一般疑问句句式也不需要回答,其功能也相当于陈述句,但肯定结构表否定,否定结构表肯定,而且传递了说话人浓烈的情绪。如:

    注意整体把握文章的主要内容和中心意思,找出中心句、主旨句。

    白描在诗歌的创作中,那就是不用形容词和修饰语,也不用精雕细刻和层层渲染,更不用曲笔或陪衬,而是抓住描写对象,用准确有力的笔触,明快简洁的语言,朴素平易的文字,干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等,以表现作者对事物的感受

   1、老鼠嘲笑猫的时候,身旁必有一个洞。

    楚塞三湘接,荆门九派通。

    【译文】孔子说:“克制自己,按照礼的要求去做,这就是仁.你一旦这样克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人了.实行仁德,在于自己,难道还在于别人吗?”

    材料选得好,作文就成功了一半。这里的“选得好”,除了指有意义以外,很大程度上是指新颖,有时代气息,有自我气息,别具一格。

   【原题回放】

    升格指导

    徐悲鸿慧眼识抱石

   (1)人物,古人、亲人、友人。如陈子昂的《燕昭王》,杜甫的《蜀相》,苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》等,都是表达了对古代圣贤的无限追思和仰慕之情;李白的《静夜思》,杜甫的《月夜忆舍弟》,柳宗元的《别舍弟宗一》,黄挺坚的《青玉案.至宜州次韵上酬七兄》等,都表达了亲人的思念之情;白居易的《寒闺怨》,李商隐的《夜雨寄北》,贺铸的《捣练子》系列,李清照的《一剪梅》“红藕香残玉簟秋”等,都是夫或妻对对方的思念之情;王勃的《送杜少附之任蜀川》,王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》刘禹锡的《酬乐天扬州席上见赠》等,都是表达对朋友的真挚情谊。 (2)事情,不少的古典诗词的叙述事情的成分并非只有《孔雀东南飞》、《木兰辞》等 所专有,一般的诗词也存在,例如杨炯的《从军行》:“烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。”五律八句,前六句仅30个字,就写尽了一个书生从听到边报到投笔从戎、出塞参战的全过程,同时表达了盛唐时代尚武好战、战无不胜的民族心态和书生忠君报国、建功立业的思想感情;李白的《春夜洛城闻笛》:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!”仅仅四句28个字就叙述了春天洛城的夜晚的折柳笛音引起了作者的思乡之情这么一个过程;再如,杜牧的《泊秦淮》:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。”虽然也只有短短的四句,却也有叙事的成分:一个有月亮的晚上,秦淮河上笼罩着一层淡淡的烟雾,作者坐的船慢慢靠近岸边一个酒家,这时,从高高的酒楼里传来了歌伎唱出的亡国的音乐--《后庭花》,在这叙事里面,已经包含了作者对晚唐衰世统治阶级不思国事、寻欢作乐现实的深深感叹。

    5.数值范围,可采用“~”或“—”。后面的单位是否省略,取决于去掉后是否会产生歧义。

    16.吹毛求疵 “疵”读cī(故意挑剔毛病,寻找差错)。

    总结与顿悟

    8、勤于思考,善于思考。这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,这样才能达到举一反三、触类旁通的效果。又如:学习时不仅要将课本中各知识点记住,还要通过思考,抓住各知识点之间的内在联系,甚至要注意到不同学科之间的渗透,以便形成清晰的知识网络。

    《春秋》由于文字过于简略,通常与解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》分别合刊,其中以《左转》最为流行。

    3、答题。

    一个人爱着一个人……

    Q:What does the man say about Sam's speech?

    指导思想:在阶段训练的基础上,针对中考题型进行专项强化训练,提高对各种题型的解题能力。在继续复习课本知识(初二下册和初三全册)的同时,针对中考题形进行分项练习,因此,结合我市的中考题形,对阅读理解、翻译句子、单项选择、短文改错和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。

    答案示例:

    ④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。

    通病一:阅读答案不精不细

    【火中取栗】比喻冒危险给别人出力, 自己却上了大当, 一无所获。也指冒险行事,使自己蒙受损失。

    七、【“摆现象—分析问题—解决问题”式】

    【知书达理、知书达礼】第5版只有“知书达理”一词,第6版增加“知书达礼”(也说知书识礼)一词,但意思有差别。知书达理:有知识,通事理。指人有文化教养。知书达礼:有知识,懂礼貌。也说知书识礼。

    四季听雨,倾听这雨的精灵带来的天籁之音,便拥有了一颗最纯真,最美好的心灵。

    提高语文素养需要长时间积累,在思考力、观察力、判断力等方面全方位提升,学生需要摸索自己的特长,找到适合自己的方法。”漆永祥教授说,写一手好作文与个人语文素养和修为、与语文基础知识储备是否充足、对所学知识能否真正理解与灵活应用有关,也与写作者自己的生活体验与阅历、与对生活与社会是否有观察和识见能力、与是否热爱生活热爱父母师友等有关,同时也与一个人的性情爱好与写作方式有关。

    在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处理的角度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的,它可以存贮1015比特(byte,字节)的信息,可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些人只关注了记忆的当时效果,却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。

    认真听课,积极配合

    在匆匆过往中,也许我们没有注意身边发生了什么,这时,我们就应该停一下,看看。

    6.练:一定提前把2012年宁夏、海南的语文高考卷和2013年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型。

    李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是名句。

    今天又和老妈去了超市。

    通病四:作文观点叠加例子

    老师提醒:很多家长守着老传统,要求孩子努力读书,其它事不要管。这种观念其实对写作大大不利,一定要让孩子多做事,比如买酱油、给外婆送月饼、看小孩、做水果拼盘……这不仅培养孩子的综合能力,而且能发现很多的写作素材,有经历有体验才有好作文。

    41) 书是智慧的钥匙。

    下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。

    【范文广场】

    镜头三:________________________________________________________________________

    他的口才可以说比较差,可写作水平却出奇得好,还是市作协的会员呢!同学们常在报刊上拜读他的大作。

    只有比较,才能够找出自己的不足、他人的优点,此而取长补短,不断提高。

    我的爸爸虽然是一只羊,但他是一个男子汉,他知道怎么爱我。我要让他成为世界上最幸福的爸爸。

    表引用(引用人物对话、诗文句等); 表特定称谓(特殊含义);

    可见,赞美是人生的分水岭。赞美对一个人的成长而言,是多么重要!(言简意赅,总括全文。)

    35.相敬如宾

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